教育心理课堂：一点心理小常识，让你的教育更轻松——自证预言
马克斯韦尔博士曾经解释了一名教育工作者通过改变学生自我形象而提高学生成绩这一惊人的结果。这位教育工作者观察到，当孩子们觉得自己在某个科目上的表现愚笨时，他们就会无意识的以行为去证实这种自我形象。他们觉得自己愚笨，所以行动也表现得如此。这位教育工作者推断，正是一种失败注意的态度而不是能力上的任何缺陷破坏了他们的努力，因而，改变他们的自我形象是关键。
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