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新课程改革把培养学生综合语言运用能力确定为英语课程的总体目标。接下来小编为你整理了小学英语Hello教学设计，一起来看看吧。
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一、教材内容分析
本课时中通过字母辨认，图片排序等活动，复习巩固本单元的核心词汇ruler, eraser, book, pen, crayon, pencil box, bag以及打招呼，告别，自我介绍用语。教学目标是能够辨认相似字母的形以及核心词，并能理解并在场景中应用句型I have … 和Me too.
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