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：语文学习不同于其他学科的学习，有其自身的特点。对于议论文的教学，我们应该遵循什么样的原则呢?下面让我们一起来阅读这篇文章参考一下吧!
设计讲策略，应用讲原则。我们的初中议论文教学要实现“高效益、正传递”，还要适时把握好以下六个基本原则，以实现初中议论文“在浸润中传承，在传承中积淀”的根本目标和任务。
“发面”原则
我们知道，北方人发面，用的不是酵母粉，而是 “面肥”。那是上一次发面特意留下来的一块活酵母。用它和面，当时不见什么效果，可待上几十分钟，面就发起来了。
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